印度最近这些年都是会拍出一些很有意义的电影 这次是有关于教育平等和贫富差距的 一条街之隔 左边富得流油右边可能艰难度日 这种差距下 来自两种世界的孩子怎么可能在同一个学校融洽相处 更不要说还有来自老师的漠视蔑视
最有力量的，是轻蔑穷孩子和残疾老师的起反派功能的老教师，得知A班学霸以天真无邪的喜悦神情向他自白一桩陷害F班的阴谋事件，这对他是一场精神暴击，他主动承担罪责的行径，感叹“做学生最难”的肺腑之言，说明他骨子里是具有强烈精英意识的有良知的教师，并非真反派，嗝嗝老师终于从精神上战胜了代表更高社会阶级文化思维的老教师。另外，从《地球上的星星》里有读写障碍的儿童在贵族学校里受良师调教，到本片对贫民窟青少年的普遍关怀，印度涉及教育的电影，又迈了一小步。
记的第一次接触印度电影是大学的时候吧，阿米尔汗的幻影神车。当时阅历不够，看电影的时候粗粗只能感受到电影表达的很细腻。印象最深刻的是当时很感慨印度电影一言不合就唱歌跳舞。
随着经历变多，思想渐渐成熟，也很幸运当时接触的第一部电影就是阿米尔汗的，随后的几年间到现在结婚生子，对印度电影有一种本能的认可。
无论是从镜头的表达，亦或是印度电影想要传达的精神层面的东西，能理解却又不觉得它是很生硬的表达着它想要表达的东西。印度电影总是很能抓住人的一些很微妙的细腻心理
很励志的一部好片子，有些情节很感动。我发现印度电影总是饱含博爱 、励志的正能量，它传达价值观不是说教，灌鸡汤，而是用简单、质朴的生活细节来触动你，感动你。
我们常说教书育人，其实育人才是最终目的，每个教育工作者都应该牢记使命，不忘初心，不抛弃，不放弃任何一个学生，每个学生都有自己的闪光点，要让他们坚信——天生我材必有用!对待学习困难的学生要春风化雨，润物细无声，潜移默化的鼓励，教育他们。教师的责任不仅是传授知识，还应该是引导，启迪每一个学生走上适合自己的成功之路。
非常印度电影的套路，但是就是能套路到你的泪点，这就是印度电影。电影讲述了一个患有图雷特综合症的女孩奈娜，因为这个病，奈娜会不受控制的打嗝抽搐。从小被同学嘲笑，上学还被学校拒收，知道一个一位叫可汗的校长在全校师生的大会上，当着全校师生的面对奈娜说“会像对待其他学生一样对待她”，那一刻让奈娜很触动，从此心里埋下一颗要当好老师的种子，这也是片中很感人的一幕。大学期间奈娜取得了很好的成绩，但是毕业后却还是因为打嗝抽搐面试老师被拒。最后有机会当一名老师，还是因为该校的老师怀孕了
嗝嗝老师：看了真的会很感动的一部电影
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