带着好奇与探究，观看了由蒋能杰导演的电影——《矮婆》。走入了名为矮婆的女孩的生活。
这里没什么好，大山，和大块大块的麦田，老旧的房屋，泥泞的山路，瘦而辛苦的老人，留守的孩子，以及孤独的日出和日落。
矮婆就生活在这里，同她的两个妹妹和她的奶奶。如果你要问我矮婆是一个怎么样的人，我可能说不清道不明。我知道她很懂事，能做很多事情，也不会抱怨。但我好似从没见过她笑，不仅是她，这里的所有人好像都是如此，不笑，不哭，不说话。
我猜不透他们在想什么，比如矮婆向奶奶问起生母的时候
感触很多。人物关系简单，台词简单，内容却很丰富。矮婆年少而早当家，面对不合理的待遇抱怨但不反抗，默默承受。影片中教师的角色给我的感触是最多的，我以为的乡村教师，是选择了乡村，就会全身心奉献于乡村的老师（可能是被感动中国系列人物故事中的乡村教师的形象刻板化了）。但是矮婆他们的老师却不同，影片中的女教师还沿用着上个世纪的应试教育，只看成绩，只重课本，没有做到真正的关心学生，尽管矮婆的思想足够正面，但也经不起这样的教师的怀疑与批评。我国的乡村教育仍是一大难关
看了这个电影感触很多，这部影片反应了很多现实中的事情，也引发了社会对留守儿童的生活，老师教育的原则，偏远地区教育资源等诸多问题的思考。每个人生下来就有自己的路，是阳光大道还是曲折弯路，不管是什么，都需要自己不断的努力。
矮婆在这样很艰辛的情况下，经历了青春期的叛逆，奶奶逝去，自己身边的小伙伴陆陆续续的走出村子，来到父母身边也无法学习等，很多糟糕的情况。矮婆是不幸的，这么多打击相继而来，她也只能躲在角落里面偷偷的哭。可矮婆又是幸运的，她最后通过自己的努力
2019年年底，蒋能杰在网盘上放出他导演的纪录片《矿民、马夫、尘肺病》（2019），观众可自取，打赏亦随意。
没想到的是，这部十分沉重的纪录片竟然成为了一时的“爆款”，蒋能杰也因此成为了知名的“网盘导演”。
在蒋能杰之前，也有导演把自己的作品放到网盘上任人观看的，但因此而迅速打响知名度并扩大影响力的，蒋能杰应该是第一个。蒋能杰之后，也有多位导演尝试成为“网盘导演”，却无法复制蒋能杰的“成功”。
在成为知名的“网盘导演”之前，蒋能杰其实已经在纪录片领域深耕十年
“爷爷奶奶好，爸爸妈妈坏。”这是近些年农民工悄然离开后，不少不懂的宝宝对爷爷奶奶如实说。没有人教他们，也没有人这样说过，小小年纪居然会说出这样的话语，以表达他们对外出务工的爸爸妈妈把他们丢在家里的不满。
不知从何年何月起，在“留守儿童”的感情字典里开始有了如此委屈的字眼。是呀，为了生存与富裕，许多青壮农民工年复一年的丢下年迈的双亲和撇开幼稚的儿童，到城里去打拼，从而导致长期亲情缺失，“留守老人”代管不力，“留守儿童”的学习教育问题成为盲区，何谈亲子阅读
巨匠之作的儿童片 如何改善乡村留守儿童现状——观《矮婆》有感
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