Α,每早五点起床,开始进行竞走训练,边走边大声诵读，把重点表贴在前一个人的背上,快速行走,快速朗诵,达到强身强大脑的训练,训练时间一个小时
Β,做到桌前,10分钟100题,反复练习,培养基础能力,养成做题习惯
C,进行乒乓球练习，做好乒乓姿势 ,一人作发球动作迅速说，另一人做接球动作,迅速在脑中快速解题,说出答案,打回去,反复长期训练,活化大脑
D,两认为一组,做同一份试题,限定时间内做完,交换批阅,自己错的题由对方解答说明,错题记录在本子上.
1.每科100题
2.总是往上看，就会忽略脚下的基础
3.制定明确目标，提升更快
4.不是只有1年，是还有1年
5.决定要做的事，就要做好
6.抱着满分的目标学习，如果没有这种决心，就不要学了
7.大声读出来，边竟走边读
8.向对方讲解自己错的地方。
9.遗忘不是笨，要反复记
10.因为自己的成绩不理想而感到不甘心，不甘心是很重要的
11.每天早晨100题，反复练习
12.要创造，首先从模仿开始
13.99分和0分是一样的
14.手也一起动，大脑会更灵活
本来是为了《龙樱2》才返回来看《龙樱1》的。
两天刷完了这部剧，真的后悔没早一点儿看。
一部考前辅导片
认识阿部宽的时候他已经是一副大叔的模样了，可是没想到2005年的阿部跟现在的阿部比起来，除了脸上的折子少了点以外，更笨没什么变化啊！还是那种眼神深邃的帅大叔。
长谷川京子更是让我震惊，没想到年轻时也可以那么可爱，噘噘嘴，撇撇眼，你怎么能想到会变成现在的御女姐姐呢？
阿部宽饰演的樱木建二来到了只有傻瓜学生龙山高中，本来是来楚离学校申请破产事宜的，谁知道却变成了这里的老师
有人把这部电视剧和《天道》相提并论。叠加阿部宽，好奇的就点开看看。
一开始有点极端现实主义+超级理想主义+传统高三逆袭并间或幽默的路子。
后面觉得，开始在探索一些方法、规则、捷径；而且还有对预设结果做出修正的意味。针对备考谋划的既视感、代入感冲击感官神经。
再继续看，似乎很冷酷的一些无能为力（策略性？退居二线）的意外，直愣愣的像山一样压过来。
终于，解决问题的力量，足够地具有内生性、创造性、持久性……却似乎又总还是有着拒绝冰冷的味道存在。
越看到后面就越开始琢磨
为了不被压迫和伤害而努力，不被压迫后因为过得太没劲而想办法让自己遵守纪律，得到重大成果后感到幸福，得不到清醒地意识到自己的损失(更大的机会，更小的被压迫可能，追求成果中的各种过失)，然后慎重考虑后，寻找下一个追求成果。这样的人生才有实感，有被压迫的痛苦，有克服本能的不适和害怕战胜不了后产生的麻木没劲的生活，有对过失的重视，而不是拿人生有无限可能性，总会做到的这样无实感的话让自己的生命没有实感，同时麻痹自己而失去了对过失的痛苦，生活得更加没劲
“龙樱”经典！这部剧带给我的思考
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