小的时候没看过这部动画。我在想小时候我是不是都喜欢画面特别好看特别炫的动画片，这样的画风根本不会吸引那个年龄的我，然而如今的我却非常喜欢这种20年前的画风，还有舒克贝塔，魔方大厦，天书奇谭，我越来越觉得这些才是真正植根于我们本土的画风，现在流行得有些太精致了，少了一些粗糙粗砺感，这种粗线条同时又具有一种实实在在的真诚的感觉，就很符合我们。
刚才一口气看完了全集的解说根本停不下来，《小明和王猫》作为一个教育动画片，原以为是教育孩子好好做人的平平无奇动画片
还记得那是一个寒假放的，可惜刚看了几集就要开学了。当时我正被繁重的课业压力和班级排名压得喘不过气来，这个动画片仿佛说出了我的所有心声。记得开学前一天看完这个动画片我不禁放声大哭，说不清楚怎么有那么多悲伤和无奈。就好像故事里的王小明一样借机发泄着对开学的抗拒和内心的无奈，那时候觉得王猫真帅啊，这么多年了，对这部动画一直念念不忘。好希望我的生活中也有一个m猫~好怀念
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为了大江大河下载了豆瓣，又看到了当年写的这篇小东西
成长过程跌跌撞撞，
各种各样的屁问题。
我也想有个王猫，
即使他没有多来A梦的口袋。
不知怎么，
这更像是一个幻想。
作为独生子女，我们和王小明一样，
有那么多疑惑，不能向父母言说的问题，
王猫是朋友，更是良师，
没有深深教诲，
他陪伴着小明成长，教导着小明做人的道理。
我只能说，
王猫，你太厉害了！！
成人教育片。
动画是教育片很好的载体，以适度夸张和富有想象的形式来讽刺权威、批判现实，从而揭示真理或者仅仅是劝善。该剧不仅是批判普遍存在的教育异化问题，还深入分析问题产生的原因，提出了许多的解决路径，即便无法穿透底层逻辑和形成解决根本问题的方法，但也是富有人文关怀和社会意义的，而特别是对家长群体具有启发性和教育性。
教育异化来源于对教育的错误认识，将快速制造人才视为首要目标，将物竞天择的筛选机制作为阶级流动唯一途径
2000年，坍塌的高墙——《小明和王猫》观后感
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