日本有不少这样“无法上学”的孩子,中国也不少。人们可能统称这些孩子为“自闭”的孩子,但从案例看,这部分原来可以上学后来无法上学的孩子在神经发育上并不存在问题,而是由于一些事件的刺激(而且主要是家庭关系上的事件)导致身心失调,开始拒绝社交、拒绝成长。他们不是丧失能力而是不想再使用自己的能力。当然,如果长时间拒绝融入社会,在对自我和世界的认知上肯定是会与通常发展的孩子展现出差别,何况这些孩子本来就对“人”相当敏感,社会生活的一点风吹草动就会惊扰他们又躲藏起来。
宅这种复杂的社会状况到底是怎样形成的?人又是怎样一步步变成宅人的?有社会大环境的发展变化 也有成长中某个瞬间某个挫折或者遇到的人决定了你的生活和未来,对于女主来说使她变成内向宅女的人正是她那个说话嗲嗲的看起来温柔无辜人畜无害其实恶魔一般的母亲。
嫉妒自己的女儿,从小不管女儿想做什么她都反对 女儿想学钢琴她不让,女儿想去私立学校她不让,女儿收集到的喜欢的玻璃球她也要夺走,不论女儿想做什么喜欢什么她都是否定和打击,她说:“你没有信心,你不知道能不能做好
[今天开始世界属于你]
原生家庭的原因小沼在家自閉了五年,父親為女兒找的這份遊戲測試的工作成為了小沼人生的轉折點,偶然間修改的一張插畫意外得到了認可,父親這才知道了女兒的畫畫天賦。可當小沼被要求畫的時候、被別人說可以自由畫的時候卻陷入了畫不出來的瓶頸期。
“請盡快”“不要浪費自己的才華”父親和同事對自己肯定時母親卻不斷地否定小沼、給小沼灌輸“不要考慮多餘的東西”的思想。
這便是小沼自閉的根源:小學時自作主張地將女兒盒子裡的東西扔掉;在女兒得到認可時潑冷水
《今天开始世界属于你》2017年,今天世界开始属于你
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