有没有觉得这部电影有点看经典小说的感觉，每一个形象都很饱满。
校长----惋惜学生 保护学生
部长-----坚定革命
女调查员-----势利眼，是不是反革命好像对她没那麽重要
小库-----严厉父亲下的充满理想
奥-------家庭幸福，但是最后选择理想
库父-----看似顽固不化，但对儿子放弃一切
奥父-----被现实打垮的男人，热爱家乡，期望儿子改变命运
埃----- 父亲骗局下，背着包袱前行新一代
老头-----------被时代抛弃的人
其实还有很多人值得一说。
谁有错呢，谁都有理由，部长曾经被纳粹差点弄死
影片描述的事情荒诞之处在于2分钟的静默这么屁大一点事，居然最后发展成为这种结局。
可能是冷战背景下意识形态冲击，我还是觉得至少在学校里我们应当允许学生有“错”。让人很窒息的是，校长一个明事理的人没有一点发言权。所以啊，政治家高管来学校管这“反革命”事件，正说明了他们愚蠢到不会教育，对民众的不自信。
自由到底重不重要？它对人们有怎样的代表意义？如果有一天我们回到过去极权政府统治的时代，失去了现在能跟朋友讨论公众人物是非，在网路上发表对公众议题看法的自由会发生什么事？对我们日常生活会造成什么影响与转变？《沉默的教室》虽然是一个发生在东德且距今已超过50年的故事，但电影建立在真实背景之下所具有的戏剧张力，依旧能带着我们从片中事件反思自身历史，通过对过往悲剧事件与历史伤痕的回顾，进而获得避免再次步上后尘的教训和省思。
当一个死水般的体制内出现一个活跃的变数时，所有的腐臭都站在了光明的对面。1989年，旷世巨作《死亡诗社》横空出世，在无数影迷心中留下了抹不去的印记。那句“Captain，my captain”，总是会点燃情绪，激活心灵，那怕它们早已沉睡良久。
这是电影留下的感动，是佳作带来的奇迹。《死亡诗社》讲述一位不按常规教学的老师，来到一所专制保守封闭的传统学校，他激发自由人格，提倡创造力的教学方法如投入死水的一粒石头，引发了难以预测的涟漪，在学生和学校之间制造了“新与旧”的冲突。最终，老师离去
该片作为记录真实事件的片子已经做得很不错，沉默的教室这一事件描述的很详细也很动人，学生们从懵懂的同情到最后学会掌握自己的命运也是这个事件的最大成功，以沉默之名，先是“抗议”匈牙利革命军的镇压，后是“守护”他们对真相的坚持，沉默的力量得到了双重体现。
从视听语言上来说没有特别突出的地方，影片的色调从明转暗，在没有被教育局调查之前，学生们的画面明亮活泼，而明显在被叫去喝茶之后，色调变得灰暗压抑。声音方面时钟的滴答声在他们每次沉默的时候都会格外放大，作为一个沉默的符号。
“沉默的教室”沉默之后便是爆发
转载请注明网址: https://www.2007dy.com/vod/id-955.html
